有很多学生想申请美国本科学习，但有些学生在申请美国本科学习时会有更多的优势。那么是哪些学生呢？出国留学了解美国本科申请更有利的学生类型。

1、美国本科申请更具优势的学生类型

1.个人学术能力

优秀的学术是美国大学选拔人才的首要条件。申请人的成绩单、课程难度、排名、SAT、TOEFL招生办重视标准考试成绩、学科竞赛奖项甚至培训。学术潜力表现为超出一般学术水平的学术能力。当然，美国大学张开双臂欢迎英特尔奖得主。当然，在国际奥林匹克竞赛和其他高水平学科竞赛中获奖的学生也很受欢迎。

2.个人艺术专长

大学教师可以评估申请人的艺术作品，如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐，并决定在评估录取时是否特别考虑申请人的专业知识。

3.分发个人成绩单

在美国，分数很重要，成绩单在申请材料中是必不可少的。由于美国高中是四年制的，所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此，中国申请人应将初三以来的成绩送往美国大学三次。第一次是1月1日申请截止日期前的成绩，第二次是申请过程中的成绩，第三次是录取后的最终成绩。当你阅读申请要求时，你会发现任何大学都把优秀的学业作为录取最基本的首要条件。然而，没有一所大学会录取你，因为你在考试中获得了优秀的分数，因为分数不能完全解释学术潜力，更不用说反映人们的综合素质了。

4.个人课外成就

这是仅次于学术的一个重要方面。招生办公室正在寻找证据证明申请人的责任感和领导能力。他们希望了解申请人的成就、动机、领导能力、能量、勤奋、诚实、公正和热情。

二、美国留学标化考试成绩

语言能力考试：托福或雅思。

大学会规定最低分数要求，即刚性门槛，达标后才有资格申请大学。但是，达到标准并不意味着你会被录取。

大多数美国最低托福要求是100分。

有学术能力考试SAT/ACT、AP、A-level、IB等。其中，SAT和ACT是绝大多TOP50所大学必须提交两次考试。与托福要求不同的是，大学通常不正确SAT或ACT最低分数要求，但录取学生的分数范围将公布，供申请人参考。

虽然因为疫情，但绝大多数排名靠前的学生都会提交很好的SAT/ACT结果。由此可见，一个有竞争力的SAT/ACT成绩仍然会影响学生的申请。

AP/A-level/IB这三门国际课程考试都是大学初级课程的难度，招生官判断学生是否有能力上大学难度课程。

三、申请美国留学的方式

１　直接申请

对象：高三、大一学生。

这是申请美国大学的常规方式。学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有美国大学都接受这种申请。

美国著名大学的申请通常提前一年，所以大二学生必须参加标准化考试，准备各种文件，包括个人短文、推荐信等，反映上述三个方面的能力，同时确保有一个好的学术GPA。这种申请方式对学生各方面都有很大的压力，难度不小。

２　条件录取(双录取)

合适对象：无标准化考试成绩的高三、大一学生。

一些美国大学为无标准化考试成绩的学生提供免费服务SAT、TOEFL或IELTS有条件录取；学校发出两份录取通知书：一份是学校语言中心的录取通知书，另一份是学校本科的有条件录取通知书，因此也称为双重录取通知书。这里的条件是，学生入学后必须先进入语言中心学习。语言通过后，他们可以直接进入本科课程，而无需申请。

３　社区大学――名校直通车

合适对象：工薪家庭，无标准化考试成绩的学生。

这种方法在社区大学2年 两年制综合性大学，即在社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会向你发出四年制综合性大学的条件录取通知书。这里的条件是：首先，在社区大学完成本科学位的前两年（副学士学位），然后学生转到综合性大学完成后两年（学士学位），本科文凭由转入综合性大学颁发。

４　转学

合适对象：国内大学生。

美国大学接受转学生，每年招收一定数量的外国转学生，所以目前国内大学生可以通过转学进入美国大学，学分也相应转学，学生只需完成转学规定的其他学分即可毕业，毕业即可获得转学学位。

５　在美国上高中，然后进入美国大学

合适的对象:计划送孩子去美国读高中的家庭。

美国高中四年(9-12年级)对应国内初三、高一至高三。进入美国高中的最佳时间是中国初二结束，可以直接进入美国九年级。有条件的学生去美国上完整的高中9-12年级，有利于学生融入当地社会，熟悉美国的教育模式，获得良好的考试成绩和成长记录，为未来的大学和研究生奠定坚实的基础。 以上五种方式，无论哪一种，都需要充分规划美国留学，提前做好准备。