怀卡托大学
　　学术要求：
　　1、国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，完成该校指定预科的全部学习内容，并达到入学成绩要求。
　　2、国内全日制普通高中(不包括中专、职高、技校等其它同等学历)毕业生，在该校认可的中国本科院校完成1年学习。
　　3、国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，并在该校认可的中国三年制大专院校完成2年学习或大专已毕业。
　　成绩要求：
　　雅思6.0(单项不低于6)

　　奥塔克大学 
　　学术要求：
　　1、国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，完成该校指定预科的全部学习内容，并达到入学成绩要求。
　　2、国内全日制普通高中(不包括中专、职高、技校等其它同等学历)毕业生，在该校认可的中国本科院校完成1年学习。
　　3、国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，并在该校认可的中国三年制大专院校完成2年学习或大专已毕业。
　　成绩要求：
　　雅思6.0(单项不低于6)

　　奥克兰大学
　　学术要求：
　　1、国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，完成该校指定预科的全部学习内容，并达到入学成绩要求。
　　2、国内全日制普通高中(不包括中专、职高、技校等其它同等学历)毕业生，在该校认可的中国本科院校完成1年学习。
　　3、国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，并在该校认可的中国三年制大专院校完成2年学习或大专已毕业。
　　成绩要求：
　　雅思6.0(单项不低于5.5)

　　新西兰教育学就业前景： 
　　可从事工作：
　　教师 在学校/中心的教师专家 教育的相关研究 

　　就业分析
　　教师在新西兰的社会地位很高。教师不但拥有稳定的收入，而且还能够获得持续加薪的机会。教师不管是起薪还是之后的工资涨幅都是比较客观的。再加上现代人对于教育和知识的重视，所以未来对于教师的需求量也在持续。
　　随着新西兰近年来大量年轻新移民的涌入，人口数量逐年上涨;年轻家庭又都愿意将0-5岁的幼儿送到专业的看护机构就读，一时之间，幼儿入院人数迅速增多，幼儿机构的增添速度远远赶不上幼儿入读率的增高。所以，幼儿教育是现在劳工市场上急缺的行业，幼儿园缺老师。
　　小学教师也是新西兰的短缺工种，新西兰承认海外注册的教师，学生在国内毕业后有教师资格证书可以申请读一个新西兰的国际教师资格认证的课程，毕业后就可以在新西兰教学。